Thematic Spanish: Historia de las Pandemias.

Dates: April 18th to May 16th

Time: Saturdays 9:30 am to 11:30 am (U.S. – Pacific Standard Time)

Duration: 5 sessions of 2 hours

Age: Adults (18+) – 20% Off On Regular Price

 

Semana 1: Las pandemias en la historia: ¡Un enemigo invisible pero poderoso!.

• La humanidad y las pandemias
• Las pandemias más letales de la historia
• La gripe española: la mayor pandemia de la historia moderna
• Las pandemias en la historia de la humanidad
• Pandemias de influenza

La lengua y su gramática: La “A” personal.

Semana 2: Las  pandemias  más raras y mortales de la humanidad.

• Las cuatro epidemias más raras de la humanidad
• Las 5 peores epidemias de la historia
• Las 10 pandemias más devastadoras de la historia
• La Peste Rosa y el estigma social
• La Gripe Española: la mayor pandemia de la historia moderna
• ¿La epidemia que acabó con Huayna Cápac? – El inicio de la caída del Imperio Incaico
• ¿Cómo Huayna Cápac y su heredero perdieron la vida? Ni Huáscar ni Atahualpa iban a ser incas
• El fin de los aztecas & enfermedades españolas
• La conquista y la epidemia de viruela
• La caída del Imperio Incaico debido a las epidemias traídas por los españoles

La lengua y su gramática: El estilo indirecto.

Semana 3: ¡Como vencer los virus!: Vacuna o tratamiento: la esperanza de la humanidad

• Cómo conquistamos el virus de la letal viruela
• La Peste Negra y su posible similitud histórica con la pandemia actual
• Bill Gates, “superar los egoísmos para vencer la epidemia”
• El día después de las pandemias históricas
• Videos de Kasa de Franko: Virus, pandemia, vacuna, infección y contagio, diferencia entre pandemia, epidemia y brote epidémico
• 5 Hechos | Pandemias.
• La frenética carrera para encontrar la vacuna contra el Covid-19
• La posible vacuna: no todos tendrán acceso a ella en primer lugar

La lengua y su gramática: Locuciones Adverbiales

Semana 4: ¿El coronavirus, toda una conspiración? ¿Cómo comenzó todo?

• Fases de una pandemia: diferencia entre brote epidémico, epidemia y pandemia
• Las seis fases de una pandemia: ¿Qué implica cada una de estas etapas?
• ¿Será el coronavirus un plan para reducir la población mundial?
• ¿Qué tan letal es el coronavirus? ¿Es todo una exageración?
• Científicos rusos:”E.E.U.U. creó al coronavirus contra China”. ¿Qué opina Ud. sobre esto?
• Wuhan, donde todo empezó
• Un documental sobre el origen del coronavirus asegura que el Partido Comunista Chino ocultó que es sintético y que se filtró de un laboratorio. ¿Qué opina Ud. sobre esto?
• Coronavirus “No es una creación de laboratorio”: cómo un grupo de científicos logró demostrar el origen natural del virus que causa covid-19

La lengua y su gramática: Los verbos pronominales que no expresan una acción reflexiva.

Semana 5: La vida post-coronavirus: vacuna o tratamiento? ¿Una esperanza para la humanidad?

• Las cifras minuto a minuto sobre el Covid-19
• El coronavirus – Covid-19: claves para entender la enfermedad y protegerse
• No fue culpa de los murciélagos sino de los humanos
• El Covid-19 y su avance desenfrenado en todo el mundo ¿Por qué se contagia tan rápido?
• Poblaciones vulnerables
• El virus no solo mata a mayores
• Coronavirus: ¿Podría esta pandemia de covid-19 hacernos más fuertes como especie a largo plazo?
• Coronavirus: por qué la pandemia está cambiando el comportamiento de las ratas y es más probable que las veas

La lengua y su gramática:Uso del pronombre reflexivo “SE” para dar intensidad al verbo.

Group Class Size Policy:

• Minimum 3 students per group class to have the full 10 hours program.
• If 2 students, same fee BUT meeting 5 sessions of 1.5 hours.
• If 1 student, same fee BUT meeting 5 sessions of 1 hour.